老师，您为开学复课正在做哪些准备？∣每周一问
“每周一问”第107期
“每周一问”是人民教育微信公众号的编读互动栏目，意在与教师和家长共同交流教育经验、教学技巧心得，讨论教育热点话题，实现共同成长。
每期标题话题展示结束后，下期主题将在文末提出，欢迎积极留言讨论。每期幸运微友将获赠最新《人民教育》杂志，连续5期“打卡”留言，还有专业教育书籍相送哦！
春光如许，随着疫情防控形势持续向好，部分省份已经有序复课，没有复课的地区和学校也在积极进行着开学准备，许多老师也提前进入了工作状态。为保障复课后学生生命安全和身心健康，帮助孩子们迅速调整学习状态，他们默默做了许许多多……
上周的【每周一问】中，许多老师与我们分享了自己正在为开学复课所做的一些准备，快来一起对照一下，查漏补缺吧！
每周一问
老师，您为开学复课正在做哪些准备？
@武汉市光谷第三小学 胡林霞：列一张复课清单
好几次梦到自己回到讲台上课的情景，这大概是因为自己一直在做着返校复课的心理准备。我也深知要为复课准备的工作内容繁多，所以提前给自己列出了一张复课清单，力争在收到正式复课通知前有的放矢地清空它。我将自己和同学们的成长计划都列入其中，例如每天保持阅读专业书籍、坚持练字等，每天实现一个小目标，每天都过的很充实。未来虽然有很多不确定性，但只要每天保持良好的学习状态，常态努力一定会带来非凡效果，面对未来也会更多一份笃定和自信。
@河北省盐山县联合小学 孙国香：未雨绸缪 笃定前行
为帮助学生快速从假期过渡到学校生活，做好开学后疫情防控工作及课程有效衔接，我在班级群里孩子们做了约定——做好一个总结：整理假期的网课签到表和课程表，从学情、学科、知识、学习效果等方面做阶段性总结；进行两手准备：一是组织亲子活动，包好个性书皮，并制作防疫手帐，贴在数学课本第一页，准备好口罩和体温计；二是对于有晚睡晚起等“假期综合征”的学生，提醒他起床和休息的时间每天提前五分钟，恢复开学时的正常作息时间。
@河南省鹤壁市淇滨小学 许艳霞：装进“护学防疫包包”的爱
除为班级储备了充足的防疫物资之外，我还正在筹划了一些有温度的准备工作，在老师和家委会的共同努力下，我们购买了一批医用外科口罩、免洗抑菌凝胶洗手液、除菌喷剂三样物品，给孩子们分别打造一款“爱心护学防疫包”。复学后，人手一包，随身携带，让这个特别的包包时刻提醒孩子们记得自身防护，养成一种良好的防疫习惯，让病毒永远没有可乘之机。
@武汉市光谷第二小学 彭慧兰：忆过往 勤学习
3月18日，武汉新增确诊与疑似病例均为0，太振奋人心了！让我们满怀希望，等待阳光灿烂之时。复课前，我做好了以下工作：一是把全班学生参加的抗疫征文编辑成册，做到图文并茂，打印成册，让孩子们共读自己的书，记住这段难忘的日子；二是将孩子们疫情期间分享的“武汉抗疫•致敬逆行者”手抄报或视频作品制作成美篇，供大家留存，共同表达对帮助过武汉的医务工作者的感恩之情；三是再给孩子们写一封信，勉励他们努力锻炼身体，勤奋学习，让自己变得强大，飞得更好，将来报效祖国，回报社会！
@武汉市光谷四小 刘雅靓：全方位待命，为自己和孩子负责
疫情期间自己每天都坚持锻炼身体，同时积极了解市区、学校下发的卫生防控政策和知识，时刻提高警惕，关注每个学生的健康状况。根据本学期剩余的时间制定切合实际的学科工作计划和工作进度，做好上课和复习的准备。
@武汉市光谷第八小学 陈春红：调整身心状态，等待正式开学
随着武汉市新增病例降至0，正式开学的心愿也快实现了，我正在为正式开学积极准备着。每天提醒自己早睡早起，加强锻炼；之前一段时间除正常网络教学外，心里只有疫情，现在提醒自己转移注意力，坚持阅读，坚持写作，并通过阅读学习心灵修复的方法。目前，身心准备好了，期盼正式开学通知下达，轻装上阵。
@山东省临清市京华中学 相焕香：做好两项准备
一是做好防护工作，每日体温测试表、开学前14天出入详细记录、消毒液、口罩等物资的准备，做好出入学校流程网上培训。二是做一份详细的学习和心理情况调查问卷，充分掌握孩子们对各科知识的掌握情况，以备开学后老师们有的放矢地补充；充分了解这段时间在家学习的状态，作息习惯等，以便对症处理，采取适当措施指导学生尽快步入正规。
@温州市籀园小学 许海琴：未雨绸缪预则立
开学的脚步近了！作为年段长，我已经开始思考年段德育工作计划了。开学后，各班班主任该如何落实一年级小朋友的健康保障工作，怎样组织孩子总结寒假生活，怎样开展学期活动，使孩子获得成长……一个个想法落于纸上，修订成形。我满怀干劲，期盼着开学的钟声敲响。
@河南省实验学校慈航小学 赵娜：未雨绸缪，防患于未然
复学在即，我们是捍卫校园安全的“勇士”，以“图”说话和以“歌”润心是老师目前正在做的两项“重头戏”，依据防控措施和学校实情，制作了多个流程图，入校流程图，上课流程图，洗手流程图，一看就一目了然，为同学们撑起了“防护伞”；同时又精心创编了防疫歌谣，并配上了优美的旋律，朗朗上口，既激发学生的兴趣，又教会防护的技巧，一举两得 ，其乐融融。
@克拉玛依市第一小学 李爽：为迎接开学做好消毒
23号，孩子们就要正式开学上课了，我将教室彻彻底底打扫了一遍，并用买来的酒精把班上的每一张桌椅进行了擦拭和消毒，连教室的地面和围墙也没放过，然后开窗通风。孩子们的课本已经被后勤的老师们放到了体育馆，我们把书按各班人头分好了，我又买来37个大塑料袋把每个孩子的书装好放到他们每个人的桌子上！一切准备就绪，我和干净明亮的教室以及课本等待孩子们的到来！
@湖北省竹溪县实验初级中学 王永华：变“材”，用“材”
开学临近，我们十堰市已明确开学后从第一课开始上课，教学时间与内容的矛盾突显。我着力准备整合教材，活用教材，做到统筹兼顾，从学生实际出发，根据本学期时间，把教材变“薄”、变“趣”、变“实”，处理好教材与教、教材与学、线上已学内容与未学内容的关系，使学生学得快，学得精，学得有效，力求达到正常学期的教学效果。
@北京市第二十中学新都校区 曹胜：兵马未动 粮草先行
为开学复课，我准备做好以下三件事：第一，提前备好一个学期的课，因为延迟开学，必然要加快教学进度，这就需要整合教学内容，编写好单元设计和单元测试卷，提前制作好教学课件。第二，学习领会教育部编写的新型冠状病毒肺炎防控指南，做好疫情防控工作预案。第三，挖掘搜集居家抗疫期间学生中涌现出来的好人好事，树立榜样，号召学生见贤思齐，以昂扬进取的精神迎接春季学期的到来！
@四川省新津中学 王贞鹏：知识回锅 精神升华
为更好地做好开学准备，我把每次学生的错题汇集起来，准备返校后，逐题给学生“回一次锅”；同时将疫情期间那些感人的人与事搜集起来，返校后再做一次高考作文模拟训练，把学生的目光牵引到这个伟大的时代上来，让他们懂得自己与祖国命运相关，与人民利益相涉，文章合为时而著；另外我还准备了一些励志视频，希望返校第一天，通过播放和讲解视频，给予学生精神层面的引领和慰藉，让他们感到奋斗当时，未来可期！
@胡勇：认真备课 读书积淀
认真备课，为开启新学期的教学寻找新的方向和突破口，力争从以教师的“教”为主的模式中挣脱出来，更注重学生的“学”及引导学生的自我发展。多读书，读好书，丰富涵养自己的积淀，成为阅读的引领者、示范者。
@首师大附中大兴南校区 杜凯丽：精心准备教案
刚刚开始使用部编版教材，疫情期间准确把握教材，备好本学期的课对于缩短了的学期大有裨益。此外还在思考如何在有限的时间里完成本学期的教学任务，怎么取舍能落实本学期的教学目标。
@武汉市光谷第八小学 刘濛：保持沟通，保持学习状态
为了保证孩子们的学习状态，也为复课做准备，我每天都会认真检查孩子们的作业，对于有进步或是问题比较大的同学，我会与他们私聊，用各种方式鼓励孩子们坚持学习。虽然不在身边，但是孩子们会感受到老师时时在身边督促自己的学习，希望复课后能很快进入状态。
@武汉市光谷第一小学 周怡良：收心啦
近日捷报频传，甚是欣喜，不久我们就要回归正常的生活了，开心之余也不忘做好以下收心工作：调整生物钟，坚持按照日常学校时间作息，提前模拟工作心态；做好防疫准备，提前储备一些口罩、消毒剂、洗手液等必要的防疫物资；制定教学预案，积极配合学校和教研组做好线上与线下、原定计划与延迟开学后教学的有效衔接；提前安排好家人，由于这次特殊假期，孩子对我产生了严重的依赖，所以事先将家庭生活逐步转移到工作中来，给孩子做好心理建设。
@清风徐来：跟着春天的节奏律动起来
生物钟“定下来”。每天早上在班级群设置叫醒闹钟，早起的同学在小组群里发送起床表情，赖床的同学家长可私信老师，由老师来叫醒，争取开学前让孩子形成固定的生物钟。
思想上“紧起来”。为提前进入开学状态，我们要求同学们背课文打卡，从全册要背诵的课文名言古诗入手，每天一篇，让学生从思想上紧张起来，为开学减轻作业负担。
身体上“动起来”。因为疫情不能出门，孩子们缺乏锻炼。为避免开学后体质下降，鼓励孩子在家完成一些对场地要求低的运动，例如：仰卧起坐、跳绳、踢键子、俯卧撑等活动，合理运动，保持良好的身体状态，每天进行运动打卡。
@山东省临沂第一实验小学 王红：一“心”一“意”的守护
疫情虽渐渐消散，但老师仍要时时小“心”，做好防护措施；春安夏泰，但老师仍会念念留“意”，防范潜在风险。守护安全与生命，除了一“心”一“意”的老师，还有全心全意的校医、保洁、门卫、民警、交警、防疫人员、社区志愿者……每位同学的开学复课之路，面前是熟悉的学校，背后是伟大的祖国！
@武汉市光谷第一小学 徐露：身未动，心已行
为了迎接复课，我积极参加学校组织的每日运动打卡活动，调整好作息时间，早睡早起，做好身体上的准备。同时，我还做好了心理上的准备，调整好自己的心态，积极阳光地面对开学复课后的一切挑战。每日在家认真备课、写教案，整理知识重难点，按时在线答疑，批改学生作业，评选出班级优秀的学习之星，准备开学后对其进行表彰。期待复课之日，期待重返课堂！
@江苏省昆山市娄江实验学校 方莼：像过节一样准备开学
我希望我的学生能元气满满、高高兴兴地回到学校。因此，我倡议同学们把开学当过节一样来准备。我会给每个学生准备一份自制的小礼物，同时，也请他们互相给自己班的好朋友准备一份自制小礼物。我还会告诉他们，报到当天我们要举办一个小型联欢会（当然是在安全的前提下），庆祝大家回到学校。相信，这样充满期待的准备能让孩子们带着良好地情绪回到学校，开启新征程！
@甘肃省金昌市金川区第三小学 李艳：重视心理沟通
通过调查，了解线上学习的效果和学生的心声，借以合理安排好本学期的课程进度，让学生学有所得又不加重负担。给每个学生写一封信，唤起他们对学习的渴望，对集体的热爱，增强师生情谊。
@武汉市武昌区中山路317号现代大厦南楼 桂加国：梳理思路 调整心态
尽管武汉开学的时间会在全国滞后，但我们时刻在做开学复课的准备。准备什么呢？我想：一是收心，发挥班干的作用，订立新的学习纪律和班级班规，让学生在短时间内静下心来学习；二是齐心，召开主题班会，用典型引路，大家形成共识，全班一条心；三是走心，针对班上学生的实际困难，开展一对一帮扶。
@昆山市花桥集善中学 张培培：调整作息 积极备课
按照学校的作息时间表制定班级临时课表，上课休息时间与学校完全同步，师生之间互相监督，更好地适应新学期的到来。和教研组的老师相互交流研讨，制定学期计划，明确分工，认真备课。初步完成本学期所有内容的第一遍梳理，做到心中有数，开学时不慌乱，有更好的精力应对各种突发状况。
@广东省佛山市南海区狮山实验学校 石英连：充分备课 做好记录
我正在为开学复课做好以下准备：每天充分备课，做好网课与正式开学后课程的衔接；记录好班级学生每天的学习状态，复课后把需要再次巩固的知识点重新讲解；记录好线上难以辅导到位的孩子名单，正式开学后尽快进行帮扶，查漏补缺，缩小和班级其他同学的距离；每天坚持提醒家长，填写好孩子的体温数据表，为安全保驾护航。
@武汉东湖新技术开发区龙泉小学 王秋：帮每个学生制定“闹钟”
武汉的疫情防控工作取得了显著成效，“春天”的脚步渐渐近了，与孩子们相聚校园的日子也越来越近。为了给复课做好充分的准备，作为班主任，我决定带着孩子们一起制作每日学习时间表，让每一个学生参照学校上课时间合理制定，签字约定严格执行，提前带领学生进入在校学习的状态，让学生“动”起来。
@湖北省武汉市光谷第四小学 舒笋：策划一次班队会
对于来自疫区中心的我来说，虽很期盼开学复课，但还得耐心等待。身为班主任，我正在策划一次“我们从疫情中走来”的复课第一次班队会。开导学生讲述疫期亲身经历，引导学生分析疫期所见所思，启发学生畅谈疫期的成长和未来规划……
@武汉市光谷第一小学 郝定坤：准备一节关于爱的班会课
我准备在开学后给孩子们上一节班会课，我希望孩子们能够在这次疫情中学会感恩，感恩父母，感恩老师，感恩社会！学会敬畏，敬畏生命，敬畏规则，敬畏包容万物的大自然！学会珍惜，珍惜这来之不易的阳光，珍惜这岁月静好，珍惜生命，珍惜时间，珍惜周围美的一切！最后要孩子们学会担当，他们是祖国的花朵，是祖国的希望，我希望他们变得强大起来，保卫我们伟大的祖国！
@敏敏：提前谋划安全与知识讲授
开学在即，我一直在思考孩子们的课间安全问题，低年级的孩子活泼好动，为避免扎堆玩耍，造成不良后果。准备一些魔方教程，五子棋、跳棋等安全的休闲娱乐活动。同时担忧网课效果不好，生怕孩子们基础不牢固，在家中总结一些已讲单元的重点、难点，等开学带着孩子进行简单的复习巩固。
@河南省鹤壁市淇滨小学 王杰：每天报备 严格要求
我是一名刚入职一年的新老师，这次疫情让我措手不及。为了让我们尽快相见，我们班的孩子每日会上传两次体温，报备每日行踪，严格按照学校要求，在家也如在学校一般上早读午练，积极锻炼身体，认真完成每一项作业并发到小组合作群里和大家一起学习交流。相信在大家的共同努力下，我们定会在春暖花开时相见。
@武汉市光谷第一小学 秦凤娇：收拾行囊 整装待发
为即将到来的复课，我的准备是坚持学校组织的锻炼打卡，增强自己身体免疫力；其次是收集整理学生学习时集中呈现的重点问题，复课后有针对性地统一复习，认真备好复课后的每一节课；最后就是心理上的准备，经过一个“漫长”的假期，我和学生们都需要提前调整好自己的状态，以一种更加积极向上的心态迎接“崭新”的校园生活！
@江苏省苏州市吴中区宝带实验小学 张华：“先”当头，“新”行动
如画美景先分享。一场疫情，孩子们错过了校园里洁白如玉的玉兰花，错过了粉似霞的樱花，黄赛金的迎春花……将自己及学校老师值班时拍下的美景作一个整理，制成美篇分享给孩子们，告诉孩子们，冬“疫”去，校园春意浓，让孩子们对美丽校园充满期待。
别样假期先交流。特别假期，特别生活，建议家长和孩子们用视频，或图片，或文字的方式，记录假期生活，通过钉钉群分享，或直播的方式进行交流，相互学习，共同成长。
应急预案先传递。开学前，学校对开学防疫预案作了周密安排，并进行模拟演练，学校也推送了专题微信，分享给家长，让大家吃下定心丸。
收心方式先构想。线上学习毕竟有别于学校的大课堂教学，如何让孩子回到课堂，高效学习？激励措施有创意，竞争氛围需营造，教学环节精设计，精讲精练效率高。
@江苏省常熟市实验中学 平兰芳：日签、阳光和等待的我们！
复学在即，班级任课老师团队群策群力，充分利用班级QQ、微信工作群进一步做好有效指导与沟通工作。与此同时，我和家长朋友们倾情合作，加强班级“阳光日签”落实力度：晨起打卡接龙，每日健康报备，更新一条“阳光·励志语”；日间，自律督查，组建“自律学习小组”，涵盖学习、健身、家务等方面；晚修，心语倾情，关注孩子的情绪变化和自我管理情况是我和家长的晚间必修课，每晚的视频交流，我们一直在坚持。
@武汉市光谷第一小学 李瑞：调整心态 整理素材
开学在即，调整心态才能有效调整习惯，我准备多关注一些有关学校开学的新闻，多和其他老师交流开学的情况，把关注点逐渐转移到开学上来。除此之外，我还准备循序渐进调整作息时间，保证能够尽快地适应开学工作。除了教书还要注重育人，最近我收集了很多学生的优秀作品，关注到了许多学生勤勉好学的事迹，这些都将是开学后最宝贵的素材！
@华师附属万科金色城市小学 刘玉婷：积累生命教育素材
作为一名普通教师，究竟要教会学生什么？我越来越意识到生命教育的重要性。我积极整理相关素材，期待在回校后的课堂上，和孩子们分享这些故事，希望引发他们多角度的思考和感悟，让他们从这些真实的人、真实的事中感受生命百态；希望他们深刻反思人与人、人与社会、人与自然的关系，能够学会尊重生命、关爱生命、珍惜生命；希望这点滴的渗透能够像灯塔一样，照亮他们前行的路，让他们找寻到每个人这只此一次的生命的意义。
@慧慧：增强知识储备
为更好地投入到工作当中，我首先做的是知识方面的准备，利用这个超长假期看了几本专业方面的书籍，策划一下本学期准备推荐给学生的书目，先给孩子们把把关，希望开学孩子们就能读上最有趣的书。
@武汉市光谷实验小学 许欢：备课防疫两不误
春天来了，各地都解封了，胜利就在前方，线下开学的时间也不远了。我在家上网课，精心备课，每节课前都会和学生聊聊最近的新闻、生活、大自然的变化，另外参加了线上防疫教育培训，为线下开学做准备。通过学校群消息得知，校园红外测温方舱建设安装完成！希望能早日开学，在校园里见到各位小朋友可爱的脸庞！
@江苏扬州宝应射阳湖镇中心初中 徐兆宏：复学前的三项准备
一是防范物件及措施准备，配齐口罩，每个教室配齐一把体温枪，每日上下午各测量一次体温，一个洗手盆以及消毒液、毛巾等物件；二是心理疏导准备，设立心理访谈室，与孩子们聊聊，增强战胜困难与挫折的决心与信心，发现有异常行为的学生及时与学校、家长联系；三是做好线上学习与线下学习的衔接工作，最大程度弥补线上学习的缺憾和不足，防止两级分化。
@江苏省昆山高新区汉浦中学 俞艳君：开学前的三件事
制作开学第一课，我与“于洁沙龙”的小伙伴们一起制作了初中开学第一课，不仅有课件，还有现成的微课；整理每日错题本，把孩子们网课学习中常犯的错误整理出来，作为开学讲课的重要素材，让讲课更有针对性，更好地投入开学的学习中；参加健身小打卡，坚持和孩子们一起进行体育锻炼小打卡，如跳绳、踢毽子等。
@江苏省常熟市石梅小学 周丽娜：应急演练，防患未然
这两天，学校已经开始了紧锣密鼓的准备工作，有序分发教科书，细心做好应急准备，制定了严谨的防控应急演练方案。14日下午，我们到校进行了一场生动真实又严肃审慎的演练活动，从晨检测量体温，到中午分餐协调，从出现疑似病例，到确诊隔离的处理，整个过程井然有序，规范合理。老师们认真参与，为开学复课做好防控准备。
@武汉市光谷第一小学 曾旭：坚持自律，做更好的自己
为了更好的迎接复课，我细心研读教材，把握好每一课的重难点，并有针对性地给学生布置家庭作业，及时巩固当天所学内容，不让任何一个学生松懈掉队。同时认真记录每次作业的班级完成情况，并进行个别辅导。等到真正复课的那一天，班上的孩子仍然能并驾齐驱，你追我赶。
@武汉市光谷第一小学 董婷：我为“春天”准备着
“战疫”捷报频传，各地逐步明确开学时间，我知道离开学不远了。我也时刻为这一天准备着：随时在线接受学生问答，只期待开学后学生们能够少一点知识上的漏洞，为其夯实新学期学习基础；书桌前静心练字与板书，只希望能给学生们呈现一个更专业的教师形象，增加人格魅力；坚持不断的运动打卡，为新学期的工作打牢身体基础，也为学生们展示身体健康的重要性。
@江苏省常熟市石梅小学 王晴时：未雨绸缪，有条不紊
首先，正式复课前，学校在“安全第一”的原则下，科学有序地进行了新教材的分批发放，并提醒家长和学生把书本包好，养成爱护新书的好习惯；其次，继续做好重要信息的传达，引导学生调整身心，从居家模式逐步过渡到上学模式；最后，精心备好开学第一课。合理组织教学，加强健康教育，将疫情防控知识纳入其中，落实、细化到每个环节，切实关心每一位孩子的身体状态和学习进展。
@江苏省常熟外国语学校 嵇怡：未雨当绸缪 常备不懈怠
应急演练做准备，学校特别进行了新冠疫情学校防疫应急演练，并且拍了视频，要求老师特别认真学习；特别学案早研究，学生进行了近两个月的线上学习，最近我们做了学科学习的线上问卷，在了解学情班情后，准备把寒假期间的学习内容再次整理归纳，制作一份“温故而知新”的学案在开学后给学生查漏补缺；特殊班会早谋划， 除了开学防疫专题班会外， “生命”、“沟通”、“效率”、“责任”等班会主题可以先做起来。
@江苏省常熟市第一中学学 蒋金娣：做好教学帮扶准备
线上学习组织及时也很到位，但不能保证所有学生在家学习的自觉性、有效性。我结合家长的求助和任课老师的反馈，整理了帮扶名单，制定了复学帮扶计划和课程表，开学后，将对这部分学生进行个性化教学的帮扶。
@江苏省昆山市玉山镇同心小学 杨雪瑶：编制学习单，铺好衔接路
漫长的假期结束后，学生一时间难以恢复到放假前的学习状态，而学习时间的缩短，学生的课业也注定是紧张的、快节奏的。如何帮助好学生衔接假期与学习呢？我们学校采取了编制“学习任务单”的方式，通过明确学习要求、提供学习资源、布置练习内容、提供校正资料、线上答疑解惑“五部曲”，带领学生在家自主将本学期要学习的部分内容“过一遍”，开学后顺利地过渡到正式的学习内容上来。
@大连市甘井子区利民小学 樊田田：为了孩子们，时刻准备着！
孩子们开学的日子已经近在眼前，在疫情期间，每时每刻都在思考，思考如果复课，如何能让孩子们尽快进入学习状态，我已经备好整本教材，同时，虽然学校已经复课，但是危险还是存在的，因此我通过各种手段学习如何预防病毒，如何采取相应措施，最终给孩子们营造一个安全的学习环境。
@江苏省太仓市沙溪第一中学 陈玲：三管齐下，做足准备
面对即将到来的开学，我在做这些方面的准备：备好开学第一课，德育课和专业课两手抓两手准备，让防疫工作和教学工作并行不悖；备好网校学习奖惩课，给学生回顾总结，激发学生奋进的斗志；备好开学所需物品，口罩、洗手液、杀菌湿巾三件套，防疫工作松不得。“凡事预则立不预则废”，如此三管齐下，让开学不再手忙脚乱。
@江苏省苏州市吴中区宝带实验小学 陈跻云：调适身心，保证状态
面临复课，我们的身心都要调整到一个最适应的状态。因此我会将一些有关复课的政策信息与家长们分享，让大家心中有数，提早准备。我制定了开学计划单和建议单，一份给自己，一份给家长，罗列需要准备的事项、敦促家长们务必让孩子保证规律的作息和足够的锻炼，调适身心，以良好的状态迎接复课。
@大连市甘井子区利民小学 刘洋：调整作息 保持状态
居家办公也要求自己按照正常上班作息时间，进行适当的体育锻炼，保持良好的身体素质。在做好线上教学工作的前提下，多读书提升自己，保持积极的心态，以良好的身心状态迎接复课。
@江苏省苏州市昆山市花桥中学 周春红：唱好“开学三部曲”
面临即将到来的开学，我要唱好“开学三部曲”：首先，联系所有的学生，确定应该返回的学生已经全部返回，不能返回的适当安抚孩子的情绪；其次，带领学生调整作息，帮助孩子们养成有规律的学习生活；最后，进行个别学生的云家长会，对于一些跟不上网课节奏的孩子，通过电话和家长、孩子沟通，以便帮助掉队的孩子克服假期综合症，降低开学焦虑。
@新疆乌鲁木齐市第六十九中学 吴瑞芸：让孩子对开学有所期待
这是一个漫长的寒假，假期长了孩子们就容易懈怠，对开学产生畏难情绪，因此我做的开学准备是让孩子们对开学有所期待。
一是准备相见小礼物。我为每位孩子准备了一根棒棒糖，准备用抖音上那种浪漫的方式送给孩子们。同时要求同学们给自己很久未见的小伙伴写一封慰问信作为见面礼。
二是准备别开生面的班会。我让每位同学准备一分钟的节目，可以是脱口秀，乐器演奏，图片展示假期生活，或者带自己做的美食与大家分享……
三是准备网课优秀表现奖状。我们已经进行了半个月的网络授课，有个别同学表现出了高度的自律，对这些同学我准备开学后进行表扬。
@江苏省南通市崇川区新桥小学 杨菊：我在校园等你们
抗击疫情的好消息越来越多，春天的脚步越来越近，开学的日子指日可待！孩子们，老师已做好准备，等待你们的回归。我在教室等你们——我们的教室已全面消毒，清扫整理完毕。你们的每一张桌子、每一张椅子，老师都已用抹布擦拭干净，再把一本本新书整齐地摆放在每个人的座位上。我在操场等你们——放寒假时，操场上的草坪露着光秃秃的地面，只有一些枯草耷拉着叶子；如今，成片成片的小草已冒出新芽，在春风中，在阳光下，随风摇曳。等你们回来时，又可以在上面快乐地奔跑、游戏……
@大连市甘井子区利民小学 吴豫：调整心态，完备班级学习环境
学生假期生活作息比较自由，临近复课，联合家长，及时调整学生学习状态，指引学生回归到学校作息时间。积极做好心理疏导，让学生做好复课的心理准备。做好班级安全卫生准备，备好洗手液、消毒水等防护用品。
每周幸运微友
上期的【每周一问】，有三名留言微友获得我们赠送的最新一期《人民教育》杂志，分别是@杨菊、@吴瑞芸、@胡林霞。恭喜这三位老师，杂志会在近期寄出，请以上老师注意查收！（也请这几位老师将邮寄地址与邮政编码在留言告知，感谢！）
欢迎大家积极参与我们的话题讨论，下一次幸运微友可能就是您哦！（留言主要讨论文末下一期的问题，标题醒目、语言精练更佳，请留下您的工作单位和姓名，以便小编与您联系噢！）
本周，我们特别邀请陈惠芹老师给大家带来经验分享：
（陈惠芹，江苏省苏州国际外语学校教师，于洁沙龙成员。）
非常时期，非常开学准备
2020年春季开学近在眼前，行走在校园里，春花烂漫、杨柳吐芽、鸟鸣清脆，与学生的重逢指日可待！这段日子，除了常规工作之外，做好防疫防控各项措施，确保学生复学后生命健康安全是面临的最大挑战。
防疫宣传，让卫生防疫成为家校共识
这几日，我认真学习了教育部编写的《新型冠状病毒防控指南》，并将文件发给学生和家长一起学习科学防疫防控、日常注意事项、开学相关准备等。之前在做疫情排查统计信息时，我曾不断向家长和学生宣传卫生防疫方面的知识，提醒他们做好日常防护。来自老师的叮嘱和关照，让家长感觉到学校对孩子健康的重视，家长以身作则，是给孩子最好的教育，家校达成共识，则更有利于帮助孩子养成良好的卫生习惯与自觉防护的意识。
同时，拟好“报到须知”，根据学校统一部署，写明开学报到流程及注意事项，提前让家长准备好口罩、消毒湿巾等防疫物资，列好学生需要带入学校的物品清单等，家校合力，为孩子安全开学做好准备。
主题教育，让疫情危机成为教育契机
疫情对学生的卫生健康习惯教育，是一个契机。为了让学生提高防疫防控意识，我将新冠肺炎应知应会的相关知识和科学防控的相关措施，结合图片、视频等材料，做了一个《防疫防控卫生健康知识培训》的课件，通过班级群发到了学生手里，让他们仔细学习，并准备了一份检测试卷，告诉学生返校要进行检测，督促他们掌握相关的防疫知识。
如果疫情是一场大考，除了准备好开学第一课，我还想让学生明白生命、价值、道义、舆论、公民意识、大国力量、家国责任感等命题。这段时间，我为学生准备了8个疫情深度思考系列班会课PPT，4个疫情心理健康教育系列班会课PPT，11个沙龙制作的《抗疫英雄》故事视频，开学后，我想带着学生一起去回顾这段非常时期，在理性的思考下，在真实的故事中，收获成长。
布置班级，让学习场所成为安全岛屿
这学期的班级布置，除了打扫卫生、美化环境之外，更重要的是让学生重视校园防疫。近期，我制作并张贴了防疫健康知识宣传栏，上有“七步洗手法”和“口罩正确佩戴法”示例图片、个人卫生习惯注意事项等；在班级公告栏张贴了疫情期间班级一日流程、班级环境消杀安排表、一日三检安排表、错峰就餐安排表及校园防疫应急处置流程，让学生明确每日每个时间节点的安排，及开学后如果遇到身体不适，将如何进行规范处理。
同时，根据学校的环境消杀方案，制定班级消杀措施，准备好喷壶、洗手液、消毒湿巾和酒精棉、口罩、体温计、一次性塑胶手套、扔废弃口罩的黄色垃圾桶等防疫物资，以备开学后使用或不时之需。将学生座位重新调整，单人单座尽量拉开距离，每天上班后对班级桌椅、地面、讲台、门窗等进行全方位环境消杀并通风，让班级成为安全岛屿，保证学生复学后生命健康安全。
调查学情，让个性辅导成为进步保障
一个多月的网课，毕竟与在校授课不一样，学生对知识的掌握程度参差不齐，再加上部分学生自律欠缺，极有可能出现两极分化。开学前，我和任课老师们加强了与学生的联系沟通，就学业情况方面做了一些调查，每周安排一次在线检测，看看每个学生对已教授的每门学科知识点的掌握程度，对薄弱环节做到心里有数，及时调整备课内容，提高课堂效率。
同时，我们将网课的内容重新梳理，并将重要的知识点进行归纳，每门学科出一份检测试卷，开学后对学生进行检测，针对不同的掌握情况，制定个性化的辅导方案，尽快让所有学生都能跟上进度，缩小差距，避免两极分化。
没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来。在班级的书架和讲台上，我依旧放了一盆绿植和一盆鲜花，希望开学后孩子们一进入班级，就能感受到春天的气息。在这个最美的季节，我们认真防疫，安静守望，期待与学生们重逢！
这个漫长的假期里，在我们看得到的时刻，老师们从做好防疫信息收集到准备网课内容，整日忙碌不停，而在我们看不到的时刻，老师们还在为即将到来的复课做着准备，精心筹划孩子们的新学期生活——如何将失去的时间“补”回来，如何帮助学生调整作息时间和身心状态，如何帮助学生形成健康的生活理念，如何确保学生返校后的安全与健康……看完这些，小编要向各位老师说一声：您辛苦了！在关心学生的同时，您也要调整自己的身心状态，我们要一起以最开心的笑脸迎接春日的阳光！
【每周一问】等您来答！下面我们进入下周的话题：
这个超长假期，您和孩子是怎么度过的呢？居家学习，让我们更加认识到家庭教育以及家校合作的重要性。而培养一个爱阅读的孩子是父母对家校合作最大的贡献之一。很多孩子的阅读习惯是来自于父母的影响，虽然不同年龄阶段的孩子，家长对孩子阅读的具体影响不一样，但是一个家庭的阅读氛围，父母对读书的敬畏感和重视是最关键的。这个假期，您带孩子读了哪些书？一起来跟我们分享吧。
每周一问
超长假期，您带孩子读了哪些书？
参与每周一问，请在文后直接留言，长篇分享也可发送至rmjywx@126.com邮箱，注明期数即可
微信编辑 | 孙粉林
责任编辑 | 魏倩
推荐阅读
第一次当“主播”，老师您有哪些感悟或经验值得分享？| 每周一问
老师，新冠肺炎战“疫“中，您最想教给孩子的是什么？∣每周一问